CDIAP/SAP

Conceptes molt importants quan treballem amb la petita infància.

Les fisioterapeutes del CDIAP APINAS formem part del Grup de treball de fisioterapeutes de l’ACAP (Associació Catalana d’Atenció Precoç) i han elaborat els següents posters, molt gràfics per tal de facilitar amb imatges dos conceptes molt importants quan treballem amb la petita infància. Aquest material pot ser útil en aquests moments. El primer pòster fa referència a la importància de la posició panxa a terra, titulat : JUGUEM BOCA A

I ara què? Els efectes del confinament en els nens.

Després de setmanes de trobar-nos en la nova situació causada per la crisi del covid-19, podem dir que hi ha uns efectes importants en algunes persones, tant en els adults com en els infants. Des del CDIAP acompanyem les famílies oferint un espai d’escolta i constatem canvis i reaccions per part de les criatures en relació a la vida quotidiana d’aquest dies. El fet d’estar tancats a casa, no poder

La por a la pèrdua

Els nens no poden sortir, no poden anar a la llar, ni a l’escola, ni al parc, ni jugar amb els companys.. El que estem visquent aquests dies de confinament ens ha canviant la vida a tots. Els nens també s’han hagut d’adaptar a aquesta nova situació, sovint amb preguntes i neguits, que poden ser expressats de maneres molt divereses. Ajustar-se a la nova realitat amb el suport de la

Tots a casa! L’adaptació dels nens a la nova situació de confinament.

Ja fa uns quants dies que estem a casa. Alguns dels nostres nens ja estan força adaptats. Hem vist que és important mantenir les rutines i el ritme del dia a dia, seguir els horaris d’àpats i de son i fer aquelles activitats que ens serveixin per facilitar la tornada a la “normalitat”. Tot això ajudarà a rebaixar la incertesa i l’angoixa d’aquesta nova situació. És interessant veure com les

Procés de dol en els nens

Estem en moments difícils. D’un dia per l’altre han canviat les vides de tots. Els ritmes, els temps, la forma de relacionar-nos… tot ha canviat i ha passat de cop! Acostumats com a societat a preparar-nos per superar els reptes futurs, a planificar i intentar controlar allò que vindrà, sobtadament hem hagut d’adaptar-nos a una nova forma de viure. Els nostres fills viuen també enmig d’aquest moment complicat. Quedant també

Germans III. Germà amb trastorn o malaltia greu.

La societat d’avui en dia es mostra més preparada per entendre i integrar els trastorns mentals i/o físics del desenvolupament, podent generar més recursos per atendre’ls. Quan la família pot entendre les dificultats que comporten aquests trastorns, el pronòstic pot ser més favorable i estar més acompanyada dels recursos que ofereix la societat. Tenir un fill amb un trastorn o malaltia té efectes en tota la família i requereix més

Germans II. Bessons.

Des de l’atenció multidisciplinar del CDIAP, es poden observar els efectes emocionals que implica ser i tenir bessons, en relació al naixement d’un sol fill. Més enllà d’aspectes pràctics i organitzatius i de les possibles semblances i diferències entre cadascun dels fills, sorgeix la necessitat de tenir en compte una sèrie de variables, dins la dinàmica relacional, diferents de les d’un sol nadó. El fet de tenir tantes coincidències entre

Rivalitat entre germans

El treball per comissions que realitzem al CDIAP APINAS ens serveix per a tractar temes significatius a nivell professional, de forma interdisciplinar i que tenen a veure amb la salut mental i el desenvolupament infantil. En aquest cas, ens emmarquem dins la Comissió de ‘Germans’. Quan comencem a atendre un infant, el primer que ens hem de proposar és entendre’l a ell i a la família, com s’ubica en relació

El temps de la primera infància

Al món existeix un gran misteri, aquest misteri és el temps. Hi ha calendaris i rellotges per mesurar-lo, però tot i això no vol dir res, ja que una sola hora pot semblar una eternitat o transcórrer com si fos un instant; tot depèn del què s’experimenti durant aquesta hora… Momo-Michael Ende El temps de la primera infància Als Centres de Desenvolupament i Atenció Precoç, atenem els nens en el

Les dificultats de la parla i/o el llenguatge com a símptoma

  Durant aquests anys de treball en el CDIAP s‘ha pogut observar que els nens presenten diferents particularitats del llenguatge, algunes de les quals poden definir-se com a retard en la parla. D’altres, malgrat  una presentació similar, corresponen i van associades a altres problemàtiques  més generals, de l’esfera de la comunicació i la relació, per exemple. Aquesta diferencia és força complexa de distingir, en tant, la part més visible i

Uso de cookies

APINAS utilitza Cookies pròpies i de tercers amb la finalitat d’oferir millor servei. Si continua navegant, n’està acceptant el seu ús. No obstant això, pot canviar la configuració de les Cookies o obtenir més informació aqui

ACEPTAR

Aviso de cookies