El més recent

La Música a vermells

Lacárcel (2006) considera la música enriquidora per la vida de l’individu i que el nen amb necessitats educatives especials precisa d’un ambient musical ric i controlat amb estímuls sensorials diversificats, que proporcionen un desenvolupament equilibrat. Què és per nosaltres un desenvolupament equilibrat? És una educació global del nen, no només ens centrem en el desenvolupament cognitiu, sinó també afectiu, social, emocional… i és per això, que la música és un

A la Residència hem celebrat la Pasqua i Sant Jordi!

Aquesta passada Setmana Santa els usuaris de la residència varen realitzar diferents activitats relacionades amb aquesta festivitat. El divendres dia 15 alguns usuaris van aprofitar i van anar a comprar els ingredients per poder realitzar les mones de Pasqua i posteriorment van anar d’excursió a la zona de La Manresana, on van aprofitar per berenar en contacte amb la naturalesa. El dissabte 20 d’abril, un altre grup d’usuaris de Prats

Anem a comprar.

Un dels pilars de l’autonomia  personal es el d’adquirir el repertori d’habilitats necessàries per desenvolupar la vida amb més autosuficiència . Una de les accions més habituals que faran els nostres alumnes a  la vida adulta és la d’anar a comprar. És per aquest motiu que a l’escola els volem preparar i ajudar  a que puguin desenvolupar aquesta tasca amb l’autonomia necessària. Hi dediquem molt de temps.  Aprenem i practiquem

“A mi també m’ho fa!!”. Els germans i germanes opinen…

El passat 9 d’abril es va realitzar la primera trobada de germans i germanes d’alumnes de l’Escola. Hi va haver una gran participació, 18 participants entre 6 i 13 anys van explicar-se com són els seus germans i germanes amb discapacitat intel·lectual. Aquesta vegada l’Àngels Ponce, terapeuta familiar,  va conduir la dinàmica d’una manera divertida i amena que va fer que cada participant tingués el temps per presentar-se, inventar un

La lectura en veu alta A secundària F.

L’Aula de SF realitza vàries activitats per fomentar el gust per la lectura. Una de les activitats és el club de lectura, que consisteix en l’elecció, préstec i lectura de llibres de la biblioteca. Mitjançant la lectura del llibre es treballa el llenguatge escrit, els aspectes suprasegmentals de la parla, articulació, comprensió i expressió oral. Amb les activitats proposades també facilitem el coneixement de la biblioteca, el seu funcionament i

Obra Social La Caixa entrega una furgoneta adaptada a APINAS.

Obra Social La Caixa va entregar el dimarts 9 d’Abril una furgoneta adaptada a APINAS. Van visitar la Residència Els Prats de Rei Jordi Sabé (director territorial de CaixaBank) i Miquel Angel Cases (director de l’oficina nº 1 CaixaBank Igualada). Van fer entrega de la clau de la furgoneta adaptada a la directora de la Residència Emma Fillat i al gerent de l’entitat Jordi Aymamí. Aquest vehicle de nou places,

L’Esplai Àuria sortirà al diari!

El dimecres passat a l’esplai, durant l’entrenament de futbol ens van visitar un periodista i una fotògrafa del diari ARA. Van venir a veure’ns per conèixer-nos i saber què és el que fem a l’esplai perquè volien parlar de nosaltres al suplement CRIATURES, del seu diari. Venien a veure el futbol perquè l’activitat és nova d’aquest any. No era el millor dia perquè vinguessin; estava plovent. Mira que feia mesos

Setmana de la Salut i de la Convivència: Relaxem-nos i respirem!!

De l’1 al 5 d’abril a l’escola vàrem celebrar la Setmana de la Salut i de la Convivència, aquest curs dedicada al benestar físic i emocional. Les activitats que es van realitzar van ser: Activitats de relaxació: ioga, tai-txi, taller de so, massatges… Construcció d’un mandala gegant. Audició de la Coral Merlet a l’Asil. Tota l’escola i les aules es van organitzar per grups i van realitzar les diferents activitats

Accions del comitè verd.

Els alumnes del comitè han penjat a la cartellera de l’escola  les reflexions sobre el canvi climàtic. Desprès de conèixer la protesta de la Greta  Thunberg,  i les mobilitzacions dutes a terme per nens i nenes i adolescents de tot el món, els alumnes han decidit sumar-se a la protesta  contra la destrucció del planeta i reclamar mesures per el canvi climàtic. Ho han fet a partir del treball d’aula

L’art de viure i els records compartits

Un dels objectius del treball amb famílies és realitzar una entrevista anual de seguiment. Actualment disposem d’altres mecanismes com: informes trimestrals, visites periòdiques,  trucades o e-mails, són alguns exemples. Per aquest 2019 la proposta de treball amb les famílies de les residències de Prats s’ha pensat com un espai de trobada per les famílies i els professionals. L’objectiu és  compartir plegats  un record, una història, una anècdota o una vivència

Uso de cookies

APINAS utilitza Cookies pròpies i de tercers amb la finalitat d’oferir millor servei. Si continua navegant, n’està acceptant el seu ús. No obstant això, pot canviar la configuració de les Cookies o obtenir més informació aqui

ACEPTAR

Aviso de cookies