El més recent

Els usuaris de la Residència visiten la ciutat de Manresa i l’ermita de Sesoliveres, a Igualada.

En el marc de la programació de les sortides de primavera dels usuaris de la residència; aquesta setmana passada dos dels nostres grups van aprofitar per visitar la Ciutat de Manresa i l’ermita de Sesoliveres, a Igualada. El dimecres a la tarda un grup de 5 usuaris de Prats II, a primera hora de la tarda, van pujar al transport i van anar a visitar la ciutat de Manresa. La

Els usuaris de la residència anem al teatre.

Aprofitant el bon temps  que porta la primavera, els usuaris de la Residència d’Apinas no perden l’oportunitat de realitzar diferents sortides i activitats als carrers dels municipis de la nostra comarca. El passat dimecres un grup de diferents usuaris, arrel la invitació dels companys de l’Escola Àuria, van anar al Teatre Ateneu Igualadí, com assistents a les diferents representacions dels alumnes de l’escola. A primera hora de la tarda, usuaris

APINAS convida al president de la Diputació de Barcelona i alcalde d’Igualada a una visita de seguiment a la torre de Cal Salinas.

El president de la Diputació de Barcelona i alcalde d’Igualada, Marc Castells, ha visitat les obres de rehabilitació de la torre de Cal Salinas, edifici de propietat municipal el qual ha estat cedit a APINAS per crear-hi una Aula Integral de Suport (AIS). Destinat a donar els serveis necessaris a alumnes amb dificultats d’aprenentatge derivats de trastorns mentals greus i problemes de conducta. Les obres actualment es troben en l’última

Vivim el “RecStore” d’Igualada.

Englobat en el marc de les sortides de primavera, i tot coincidint amb que la setmana passada es va celebrar el “RecStore”, diferents usuaris de la residència van aprofitar el matí del passat dijous per apropar-se a la ciutat d’Igualada i viure l’experiència inclusiva de visitar el comerç integrat en les antigues naus d’adoberies del barri del Rec. Sobre quarts d’onze, un grup de 6 usuaris de l’aula 3, juntament

Aquagym i tonificació a TVA.

El programa de Transició a la Vida Adulta (TVA)  de l’Escola  Àuria  contempla tres àmbits d’actuació: Àmbit  d’Autonomia personal Àmbit d’Integració Social i Comunitària Àmbit d’Orientació laboral i Tutoria Alguns dels objectius del programa dins dels àmbits d’Autonomia personal i d’Integració social i comunitària son: Desenvolupar i consolidar les habilitats físiques, cognitives, comunicatives i afectiva socials que contribueixin a potenciar l’autonomia personal. Fomentar la participació en els contextos de la

Visita dels alumnes de l’Escola Àuria a Àuria Grup.

Com a part de la formació en l’àmbit laboral, els alumnes d’aquesta secció de l’escola realitzen tasques d’aprenentatge de diversos processos de manipulats que es duen a terme a Àuria Cooperativa. És per aquest motiu que vam demanar fer una visita guiada per les seves instal·lacions i així poder conèixer de primera mà les múltiples tasques que s’hi realitzen. El passat mes d’abril els alumnes de Transició a la vida

L’escola Àuria visita la colla castellera Moixiganguers d’Igualada.

Els grups de Verds, Fúcsia i Carbasses de l’escola Àuria vàrem fer la sortida trimestral el divendres 12 d’abril a l’espai del Moixiganguers, la colla castellera d’Igualada. En aquesta activitat vàrem gaudir al matí al màxim de la música de la Guingueta, el grup del Salva, el Diego i els dos Jordis i després d’una paradeta per dinar,  a la tarda la veu de la Mònica Torra que va cantar

Conte ve, conta va, i si no és és mentida veritat serà.

El conte i el llenguatge a l’aula A l’escola d’Educació Especial sovint els alumnes necessiten un treball més intensiu d’especialitats com fisioteràpia, logopèdia, psicologia, pedagogia etc. per ajudar-los en el seu desenvolupament i complementar el treball que realitzen les i els mestres, les i els educadors a les aules. A l’escola Àuria posem molt d’accent en el desenvolupament de la comunicació i el llenguatge degut a que hi ha un

La Música a vermells

Lacárcel (2006) considera la música enriquidora per la vida de l’individu i que el nen amb necessitats educatives especials precisa d’un ambient musical ric i controlat amb estímuls sensorials diversificats, que proporcionen un desenvolupament equilibrat. Què és per nosaltres un desenvolupament equilibrat? És una educació global del nen, no només ens centrem en el desenvolupament cognitiu, sinó també afectiu, social, emocional… i és per això, que la música és un

A la Residència hem celebrat la Pasqua i Sant Jordi!

Aquesta passada Setmana Santa els usuaris de la residència varen realitzar diferents activitats relacionades amb aquesta festivitat. El divendres dia 15 alguns usuaris van aprofitar i van anar a comprar els ingredients per poder realitzar les mones de Pasqua i posteriorment van anar d’excursió a la zona de La Manresana, on van aprofitar per berenar en contacte amb la naturalesa. El dissabte 20 d’abril, un altre grup d’usuaris de Prats

Uso de cookies

APINAS utilitza Cookies pròpies i de tercers amb la finalitat d’oferir millor servei. Si continua navegant, n’està acceptant el seu ús. No obstant això, pot canviar la configuració de les Cookies o obtenir més informació aqui

ACEPTAR

Aviso de cookies