Des de l’atenció multidisciplinar del CDIAP, es poden observar els efectes emocionals que implica ser i tenir bessons, en relació al naixement d’un sol fill. Més enllà d’aspectes pràctics i organitzatius i de les possibles semblances i diferències entre cadascun dels fills, sorgeix la necessitat de tenir en compte una sèrie de variables, dins la dinàmica relacional, diferents de les d’un sol nadó. El fet de tenir tantes coincidències entre
En els darrers mesos, algunes de les famílies que estic atenen en el CDIAP APINAS m’han comentat preocupades el fet de que el seu fill/a –d’entre 2 i 4 anys- parlava sol mentre jugava. És un fet molt habitual però a alguns pares els angoixa pensant que pot ser símptoma d’alguna patologia, quan justament sol ser símptoma de que el nen està fent una adequada evolució dins del seu desenvolupament
Estem en moments de crisi, i no parlo només de crisi econòmica. Em refereixo a la crisi del temps, de les hores, els minuts, els segons. Ràpid pugem a la roda de la pressa… i sense saber massa com hi aboquem els nostres petits. Els nens durant l’inici de la seva vida han de passar per davant de molts canvis: Biberons, pipes, culleres, bolquers, llits de baranes, orinals,… Sabem de
Una de les preocupacions més freqüents dels pares, té relació amb els menjars i el pes dels seus fills. Molts pares comenten que el seu fill menja malament i els preocupa que això pugui repercutir en el seu pes i el seu desenvolupament. A vegades diuen que les hores de menjar es converteixen en una font de problemes diversos: volen menjar només aliments triturats, només volen pasta, demanen que sigui
El dilluns 28 de gener es va iniciar el cicle d´aquest any de conferències per part de professionals del SAIC, Servei d´Atenció i Consulta d´APINAS, amb molta assistència de públic. El títol d’aquesta Xerrada va ser “COM APRÈN EL NEN AUTISTA”. El proper dilluns dia 11 de març a les 19,30h a l´Auditori APINAS, ubicat al Passeig Verdaguer 45 , serà la segona xerrada, amb el títol de “L’ESCOLARITAT
Formació en xarxa dels professionals que treballen en la inclusió escolar de l´alumnat amb trastorn de l´espectre autista (TEA): Atenció als infants amb TEA des dels dispositius de salut mental de la comarca. A càrrec dels Psicòlegs Ivan Ruiz i Marga Gibert –CDIAP/ SAP APINAS-, 16/Abril/2012 a la seu dels Serveis Educatius ANOIA – XXIV Curs de Formació Continuada en Pediatria del Consorci Sanitari de l´ANOIA Programa TEA (Trastorn d´Espectre
Amb l’objectiu de continuar millorant les condicions dels nostres serveis, APINAS posa en funcionament el proper dilluns dia 20 de febrer uns nous locals destinats al Servei d’Atenció i Consulta, en uns locals ubicats en el Passeig Verdaguer, 55 d’Igualada. Aquests espais disposen d’una àmplia zona de recepció i acollida i 5 despatxos-sales en els que és desenvoluparan les tasques especifiques d’atenció als usuaris d’aquest servei. SAIC – APINAS és