Coses que es fan a l'Escola Àuria

Una manera diferent d’organitzar el nostre entorn: L’aula de verds i una mica de Teacch

“Ayúdame a comprender mi entorno. Organiza mi mundo y facilítame que anticipe lo que va a suceder. Dame orden, estructura y no caos.” Ángel Rivière Amb aquesta frase tan explícita  volem fer un breu resum del que és la metodologia TEACCH i com l’apliquem a l’aula de VERDS. Aquesta metodologia, no entrarem en la seva història, la podem visualitzar en la següent piràmide estructurada en 4 blocs, cadascun dels blocs

Visita a La Kaserna

Els alumnes de Trancisió a la vida adulta i secundària E de l’Escola Àuria han realitzat una visita a La Kaserna, equipament juvenil a Igualada. Els objectius de la visita van ser: Conèixer els projectes del Departament de Joventut. Visitar l’equipament juvenil. Conèixer els serveis que ofereix l’equipament juvenil la Kaserna. Ens han presentat els recursos i activitats que s’ofereixen, les activitats organitzades pels joves i el Punt d’Informació Juvenil. També

Com treballem l’entrada a l’adolescència en l’aula de fúcsies?

L’adolescència és una etapa en el desenvolupament de la persona en la qual succeeïxen diversos canvis tant en l’àmbit físic com psicològic. En aquesta edat es manifesta un desig de tenir més autonomia com a individu i alhora anar-se desvinculant dels adults de referència. La baixa tolerància a la frustració fa que sovint tinguin reaccions molt emocionals, és el que col·loquialment anomenem rebel·lia. Però també és important que en aquesta edat nosaltres els

Coeducació Audiovisual: Reinventar la publicitat.

Dins de les activitats del Programa Aire de l’Ajuntament d’Igualada, el passat 3 de Febrer, els alumnes de TVA (Transició a la Vida Adulta) i SE (Secundària E) hem realitzat un taller molt interessant: Coeducació Audiovisual: Reinventar la publicitat. Els objectius plantejats eren: Prendre consciència dels mecanismes de significació de les imatges per tal de desenvolupar postures crítiques en relació amb els missatges publicitaris. Identificar els principis discriminatoris dels anuncis,

Informació visual

L’aula dels VERDS de l’Escola Àuria, és una aula que pertany a la secció ANSG, Alumnes amb Necessitat de Suport Generalitzat. La majoria dels nostres alumnes necessiten tenir l’aula molt ben organitzada, amb espais diferenciats amb informació visual al seu abast per ajudar-los a comprendre el seu entorn. El Biel, el Jan, la Xènia, el Marcos, el Yulen i el Carles són els alumnes de l’aula de Verds i l’Àlex

L’acció tutorial a l’Escola.

L’equip psicopedagògic de l’escola porta a terme tutories a diverses aules. Es realitzen tutories grupals i també oferim espais de tutoria individual quan els alumnes, tutors o famílies ho sol·liciten. La tutoria és una eina que ens permet acompanyar als alumnes en el procés de construcció de la seva personalitat i té com a finalitat promoure el seu benestar els objectius i continguts es van seqüenciant en funció del grau

Ens estem fent grans!

Aquest curs, l’aula de Secundària A de l’Escola Àuria està formada per 7 alumnes d’entre 12 i 15 anys. És un grup molt unit, amb un bon vincle i molt motivat per l’aprenentatge. Aquest és el meu tercer curs com a tutora de l’aula. He tingut el plaer de veure de prop com es van fent grans, els seus interessos canvien, la forma de relacionar-se i també les propostes d’activitats.

Cineforum

A la classe de Secundària E hem vist la pel·lícula Eduard mans de tisores (Tim Burton, 1991). El seu argument és la historia d’un jove, l’Eduard, que va ser creat a partir d’un robot, i que com que el seu creador va morir, no el va poder acabar i és per aquest motiu que per mans té unes tisores. L’Eduard deixa el Castell on viu per anar a viure en

Els jocs i entreteniments com a eina pedagògica

Estem passant un mesos complicats durant els quals hem hagut de compartir més estones en família que de costum. Quan tots som a casa, no es pot sortir al carrer i no seguim les rutines habituals les hores es fan llargues i aquella activitat que ens agradava tant (llegir, mirar la tele, cuinar…) ja l’hem fet tantes vegades que ja no ens distreu prou. Molts ens hem adonat de la

Experimentem i juguem!

Els dilluns, els alumnes i les alumnes de l’aula de Blaus desperten els sentits a través de les safates d’experimentació. Les safates d’experimentació són una activitat en el qual els infants juguen, manipulen i exploren de manera lliure diversos materials (sorra, aigua, pa ratllat, fulles, llenties, entre d’altres) que proporcionen una gran varietat de sensacions (plaer, fastig, indiferència, etc.) i ofereixen diverses qualitats (pes, formes, dimensions, volum, textures, colors, olors,

Uso de cookies

APINAS utilitza Cookies pròpies i de tercers amb la finalitat d’oferir millor servei. Si continua navegant, n’està acceptant el seu ús. No obstant això, pot canviar la configuració de les Cookies o obtenir més informació aqui

ACEPTAR

Aviso de cookies